上海虹口區(qū)青少年活動(dòng)中心，教師桑春波正帶著一群小學(xué)生上“活字印刷課”。一枚枚個(gè)頭與小學(xué)生們齊高的活字字模，成功吸引了孩子們的注意力。老師在臺(tái)上講，臺(tái)下的孩子們圍著字模坐成一圈，東摸摸、西瞅瞅。
臨到結(jié)束，孩子們用墨水和刷子在扇子和宣紙中刻印出滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福語(yǔ)。上完課，還有一個(gè)學(xué)生固執(zhí)地留在現(xiàn)場(chǎng)研究字模，全然不顧身后坐著的一眾來(lái)自全國(guó)教育系統(tǒng)、文物系統(tǒng)的聽(tīng)課老師。
這是國(guó)家“指南針計(jì)劃”日前舉辦的一堂展示課。2012年2月，“指南針計(jì)劃”正式落戶(hù)上海虹口區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)。時(shí)間倒推到2009年，中宣部、國(guó)家文物局等10部委一同成立“指南針計(jì)劃”專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，這是一項(xiàng)以挖掘和展示中國(guó)古代文明創(chuàng)造價(jià)值為主體的青少年教育項(xiàng)目。
國(guó)家文物局副局長(zhǎng)宋新潮這天專(zhuān)門(mén)把全國(guó)各地十幾個(gè)省市文物局的局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)都叫到上海開(kāi)會(huì)，“大家一起研究一下，怎么把博物館資源變成真正有用的教育資源，而不是搞一場(chǎng)活動(dòng)，宣傳一下就算了！”
看到孩子們對(duì)活字印刷術(shù)表現(xiàn)出的濃厚興趣，宋新潮頻頻點(diǎn)頭。他說(shuō)，傳統(tǒng)文化的展示、傳播如何讓孩子們“看得見(jiàn)、摸得著”一直是個(gè)難點(diǎn)，“中國(guó)文化的特點(diǎn)都寫(xiě)在書(shū)上，幾代人傳承下來(lái)的東西，盡管是精華，但孩子們未必喜歡?！?/p>
第一次去少年宮參加“指南針計(jì)劃”課程，新復(fù)興初級(jí)中學(xué)的學(xué)生洪天峰反復(fù)問(wèn)媽媽?zhuān)爸改厢樣?jì)劃是不是就是CS（一種電子競(jìng)技游戲，記者注）？教我怎么瞄準(zhǔn)、射擊？”后來(lái)，他當(dāng)上了“印染工”、“陶藝工”，再后來(lái)，他被敦煌的故事打動(dòng)了，專(zhuān)程到這個(gè)古代文明的發(fā)源地去學(xué)習(xí)了一回。
中國(guó)青年報(bào)記者了解到，上海虹口區(qū)為國(guó)家指南針計(jì)劃專(zhuān)門(mén)建設(shè)了一個(gè)“專(zhuān)項(xiàng)青少年基地”，目前基地已開(kāi)設(shè)了兩個(gè)“主題展館”和5大“體驗(yàn)館”，分別是“天工開(kāi)悟”中國(guó)古代創(chuàng)造發(fā)明展覽、“紙的文明”展覽和中國(guó)古代造紙印刷體驗(yàn)館、中國(guó)古代陶瓷體驗(yàn)館、中國(guó)古代染織體驗(yàn)館、中國(guó)古代青銅體驗(yàn)館、中國(guó)古代建筑體驗(yàn)館。
該基地每周二至五下午對(duì)學(xué)校開(kāi)放，每周六及暑假向社會(huì)開(kāi)放。上海方面還為此配備了專(zhuān)門(mén)的指南針計(jì)劃師資力量。
這是一項(xiàng)投入頗大、但成效“沒(méi)法說(shuō)”的項(xiàng)目。據(jù)上海市虹口區(qū)副區(qū)長(zhǎng)李國(guó)華介紹，上述基地已經(jīng)在今年10月啟動(dòng)改擴(kuò)建工程，總投資達(dá)1.1億元。在原有的5大體驗(yàn)館外，還將增設(shè)考古、天文、水利、敦煌文化體驗(yàn)館，另有兩座展廳和報(bào)告廳。
文博專(zhuān)家、北京大學(xué)教授杭侃把“指南針計(jì)劃”的實(shí)施比作是美國(guó)的“2061計(jì)劃”。美國(guó)的這項(xiàng)基礎(chǔ)教育改革計(jì)劃，制定于1985年，卻是一個(gè)為2061年哈雷彗星再次臨近地球做準(zhǔn)備的計(jì)劃——投入大、時(shí)間長(zhǎng)?！拔覀兊牟┪镳^有那么多資源，應(yīng)該可以走出去，到孩子們身邊，真正讓博物館里的文博資源活起來(lái)?！焙假┱f(shuō)。(王燁捷)
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
